Doutoranda no PPGFIL-UERJ

Fará, de novembro a abril de 2020, doutorado-sanduíche na Université Paris-Nanterre, sob a supervisão da professora Anne-Lise Rey

Projeto de Pesquisa: Natureza e razão na ciência moderna: um estudo a partir da construção do feminino

Este projeto tem por objetivo a análise das noções de natureza e razão à luz das reflexões sobre a natureza humana e a racionalidade feminina na modernidade. Em resumo, trata-se de um questionamento acerca dos estereótipos de gênero presentes no Iluminismo e de suas possíveis consequências para o desenvolvimento e sedimentação de valores para a ciência moderna. Recorreremos, por isso, à análise de cartas e arquivos de filósofos e filósofas naturais da Modernidade. A pesquisa se dará a partir da leitura e análise de cartas e textos de Mme. du Châtelet, Voltaire, Condorcet, Marie Lavoisier, Antoine Lavoisier e Mary Wollstonecraft, bem como de intérpretes dos seus trabalhos. Também faz parte da nossa bibliografia principal os trabalhos de Cassirer, Dominique Pestre, Anne-Lise Rey, Patricia Fara, Sandra Harding, Londa Schiebinger e Lorraine Daston. Estes serão nosso ponto de partida para compreender a ciência moderna para além da narrativa histórica tradicional, que obscureceu o processo de naturalização das noções de feminino e masculino. Estes autores – cientistas naturais, filósofas e filósofos e historiadoras e historiadores da ciência – defendem, na maioria das vezes, posições díspares e não correspondem a uma única escola de pensamento, mas cada um apresenta uma contribuição específica para o trabalho que se pretende aqui desenvolver, qual seja o de pensar a construção das noções de natureza e razão a partir da categoria do gênero. Simultaneamente à leitura dos textos dos autores citados, realizaremos uma pesquisa bibliográfica acerca do vínculo entre feminismo e ciência. O que nos moverá nesta pesquisa será, sobretudo, uma busca na história da filosofia das ciências e nos estudos sobre ciências pelas controvérsias que evocam das ciências a partir de uma perspectiva feminista. Tentaremos, assim, dar conta do problema central da tese, qual seja o da objetividade e da neutralidade nas ciências, à luz do gênero enquanto categoria de análise. Em paralelo ao trabalho de pesquisa em bibliotecas e arquivos, também contaremos com a participação nas aulas ministradas pela professora Anne-Lise Rey, referência no assunto, durante os seis meses do estágio.